科目

準備方式

國學

作文

考前一個禮拜開始每天上網找一篇作文，照著範例抄一遍，考試時多加運用。

公文

考前兩個禮拜開始，每天花半小時練習公文，公文的順序不能忘記，該有的都要有才不至於低分。 

法學知識與英文

我只有準備法學中的憲法，而英文只能靠過往的累積。

個人認為老師教得非常好！老師會運用各種故事情節帶領考生了解立法來源，只要上課有認真聽講，遇到題目，腦海中自然會出現老師講的故事，回家再依循老師的讀書方式，並多加練習老師準備的練習題，幾乎不用花費腦容量背法條，考前再看老師整理的重點。

環境化學

與環境微生物學

高普考眾多科目中，環化環微是比較好拿分的科目，通常環化的考題代入公式就能得到答案，答案相對一板一眼，只要多加練習就能反映在成績上。環微則是背科，有背有分，而且很多考點跟其它科目有共通，藉由交叉比對可以快速學習。

→老師的教材完整易懂，認真聽課搭配練習題庫本，大致就能搞定。 

(1)環化：計算的部分要理解後再透過反覆的練習；重點章節在於酸鹼平衡、滴定計算、溶解反應、氧化還原及大氣化學等。 

(2)環微：這科我只有熟讀部分章節重點並把基本概念弄懂，透過圖像記憶以及畫流程圖，把繁瑣的內容簡易化，可以輕鬆許多，對微生物的菌名也要有一定的認知，並搭配水處理一起念，可以事半功倍。 

水處理工程

這科是我花費最多時間準備的科目，內容非常豐盛，不僅是技術面，連法規、管理面也要準備，經常讀到後面忘記前面的內容，建議可以先讀環化環微後再攻讀這科，因為環化環微是水處理的根本，很多章節都有相關或重複，讀起來會輕鬆許多。給水、污水的處理流程絕對要會畫，而且各個操作單元的原理、目的、機制、設計參數、合理值範圍、影響因子、可能問題與解決方法等都要熟記，特別是污水工程之活性污泥系統。在準備考古題時可以發現，其實每年的考題都很固定，大都是由法規、給水-混凝膠凝沉澱、污水-生物處理(較多為活性污泥)與其它等各一題所組成，所以要對這幾個章節下更多功夫。另外，水處理工程是環工的源頭，每個章節都有考過，倘若講義有看不懂的內容絕對要問或查，千萬不要心存僥倖的心態覺得不會考。 

環境規劃與管理

環規管理其實就是總複習的科目，內容包山包海，相信大多數人很怕這科，而我也不意外，常常唸完都覺得沒有踏實感，但是當我想到大家可能會放棄這科目，何不想想若我在這科多拿一些分數就有機會贏其他人，這科大概是我投資第二多時間的科目。

這科讀久了就會發現，最重要的是建立一個從頭到腳規劃與管理之流程，並理解每個單元過程的目的，然後換湯不換藥，就成了新的考點。

→考題不外乎圍繞在規劃與管理、空水廢毒土的環境議題及時事議題等。 

(1)規劃與管理：「規劃是手段，管理是目的。」為了達到目的，我們能夠使用甚麼手段，再者目的(題目)是甚麼，而手段則包括行政管制、經濟誘因及社會工具等三大工具，再細究各手段有哪些方法及其目的、原理與優缺點。 

(2)環境議題：其它科若有充足的準備，這個部分會輕鬆很多。 

(3)時事議題：這部分需要花時間累積，多去環保署-主管法規查詢系統看，時不時會有修訂的法規公告，也可以在臉書加入環境類-公職、就業、照、升學討論區，覺得重要的事情就去查資料並補充進筆記中。

流體力學

老師教學方式深入淺出，再複雜的公式，都能以特別的方式讓我們記住，回家後也不用花時間背公式。準備這科要穩扎穩打，觀念一定要弄懂，上課時注意聽老師講得每一句話，並把重要的話抄在筆記上，方便複習時能夠馬上理解，複習完不懂就多聽一遍，觀念通了就遮住答案練習上課題目，培養解題流程、發現關鍵字之敏感度與學習如何按計算機，達到一定程度就開始練習考古題。然後就會發現考題不難，考古題也都大同小異，但一定要細心，唸到後面會算錯大概是計算機按錯或寫太快少寫一個數字。 

廢棄物及空噪

老師會以初學者都能聽懂的方式教學，編撰的講義也淺顯易懂，於第一堂授課就會幫助考生建立正確之應考觀念並與良好的應考心態，也可以感受到老師對教學的熱忱，每當台下露出疑惑表情，老師都願意再重新講解。但我的記性不好，在作筆記時，我會把講義內容重新彙整，透過表格、圖或流程說明。這兩科的性質其實差不多，多背多看時事，並互相搭配與環管一起準備。

每年的考題都大同小異，大多都能在參考書中找到答案，所以基本題千萬不能放過；針對處理技術(前處理、中間處理、最終處置、空氣污染控制技術)須熟記目的、原理、處理流程、設計參數、優缺點、影響因子、效率計算等；有害廢棄物千萬別放棄，雖然完全是背科，但幾乎每年都會考，建議可以聽有害廢棄物老師的課，老師會傳授讀書方式以及輕鬆的讀書技巧。