TKB百官網公職

◎各科目準備方法◎    

一、學習方式規劃及心得

首先將所有學科分類，第一類為工程力學(依序為靜、動、材)、機械設計；第二類為熱力、流力；第三類為自動控制、機械製造。

初期(102.1~102.4)：全職考生，自修無補習，由參考書籍整理筆記、練習題目，讀書時間分配方式如下：

星期一、四：靜力(完成)—動力(完成)—材力(未完)

星期二、五：熱力(未完)

星期三、六：自動控制(未完)

心得：上述各類安排是一個科目(靜力)讀完以後(約1~2個月)才換下一科目(動力)，分別在熱力及自控之後半段章節、流力第二章開始，皆遇到困境無法只由書面參考書籍讀懂，因此選擇了理工科系研究所的補習班碩士，報名了流體力學及機械設計兩個單科。

中期(102.4~102.6)：全職考生，補習(機械設計)

設計(複習上課講義、筆記、做完所有講義裡的習題)

熱力(未完)

自動控制(未完)—機械製造(未完)

心得：考完102年普考與高考三等後，發覺已上過課的機械設計成果不錯，因此報名機械三等的全科班。

後期(102.7~102.9)：全職考生，補習(機械三等全科)

每日依補習班進度，複習前一晚上課的科目，複習方式包括複習上課講義、筆記、上課有講過的例題自己做一遍，若有多餘時間將講義上上課沒講的例題，不看解答自己寫一遍。

二、自修方式及考題練習(額外參考教科書與講義)

初期自修：

靜力：最佳力學武器-靜力學(張皓)

動力：最佳力學武器-動力學(張皓)

材力：最佳力學武器-材料力學(張皓)

熱力：熱力學必勝秘笈(王立宏)

流力：流體力學必勝秘笈(王立宏)

自控：自動控制系統(張碩)

中期、後期：

1. 補習班上課講義

2. 流力：流體力學觀念剖析上、下(李祥)

3. 自控：自動控制系統(張碩、詹森)

考古題練習

高考三等機械工程類-2012歷屆試題精解(鼎茂)

普考四等機械工程類-2012歷屆試題精解(鼎茂)

三、各科準備重點分配

1.自修時，可以每一個科目分別整理考試重點(如名詞解釋、公式、重要觀念、解題步驟或流程、各種題型等)一科一本，考試前可以藉由重點筆記複習。

2.機械工程三等的科目，除機械製造以外大多為計算題，因此自行練習題目為很重要的過程，考試時看到題目才不會不知道題目在問什麼，才不會不知道如何下筆。

3.機械製造讀書時不能只用畫重點看課本的方式，要一邊讀一邊練習寫會較有印象，考試時盡量畫圖說明

四、其它資源的使用(讀書會、個人蒐集資訊)

與補習班同學組讀書會，共同討論機械製造考古題

◎時間管理◎     

一、年度計劃(上課科目的安排，例：幾月到幾月聽完哪些科目) 

102.4~102.6：機械設計(面授)、機械原理(數位)同時進行

102.7~102.9：流體力學(面授)、機械製造(面授)

102.10~102.11：靜力(面授)、材力(面授)、法學(面授)

102.12~103.2：動力(面授)、材力(面授)、法學(面授)

103.3~現在：機械原理(面授)、英文(面授)

二、日計劃(早、中、晚的安排方式，包括一天唸書的時間)

◎心路歷程◎    

一、    心得分享與動力來源(考試間的心情與家人朋友的支持)

心情鬱悶時，可先換一個科目，通常固力、熱流、控制、製造四個領域讀書計畫安排要互相穿插，讀書中後期避免一整天讀同一類的科目，較不易感到煩悶，或是換個讀書環境轉換心情，另外多運動可以轉換心情，也可維持健康及讀書的體力。

二、給未來考生的建議

1.讀到不懂的地方，可先尋找其他參考資料(書籍或網路)，仍不懂時先跳過，盡量不要卡在一個章節遲滯不前，若後續的章節與前面不懂處有關聯，就需求助老師或同學。

2.上課時有聽不懂處，或回家複習、做題目遇到問題，下課要再找老師或同學討論，並記在筆記本中。

◎考試內容◎    

一、出題難易度與偏重單元與方向

高普考科目數量較研究所多出許多，而考卷難度通常沒有這麼高，但由於科目眾多，難以兼顧是高普考最困難之處，範圍較廣。

二、筆試或口試考題提供
各種考試只要考科有與高考或普考重疊的都可以考，一方面多練習答題技巧，一方面克服考試緊張造成的失常，除了高普考、地方特考、關務、鐵路以外，其他國營考試如：國營事業聯合招考(油水電)、中鋼、台北捷運、中華郵政、造幣廠。

◎其他◎    

一、TKB對你幫助最大的地方

機械三等的全科課程都對我很有幫助，例如：

1. 機械設計—範圍廣大、教科書眾多，百官老師將各章整理成自己的講義，只需讀老師的講義就很足夠參加考試，姜伯老師對於各種題型整理出的方法比坊間參考書清楚。

2. 流體力學—只由書面參考書籍很多觀念沒辦法自行讀懂，李祥老師上課很詳盡。

3. 靜力學、動力學—百官老師上課著重於觀念的說明，使我的觀念比自己自修時清楚很多。

4. 材料力學—姜伯老師上課很有系統，先說明解題方法，接著舉例題上課講解，講義亦整理許多題目可以練習。

5. 機械製造—莊伯老師上課有講解一些研究所的考古題，而若遇到題目有找不到的資料，老師都很熱心地幫學生解答。

6.自動控制—韓特老師上課有規定學生寫考古題當作業，並且幫同學改，並尋找出問題所在，讓我們更知道答題技巧，也教了我們很多書上沒有的解題方法。

二、TKB值得推薦的地方(學習方式、效果、環境等)

1.由於面授和數位課程可交互搭配，可因應各種考試不同的需要，數位課程可以根據個人所需自行安排進度，面授課程有上課老師可以詢問問題，因此學習方式很彈性。

2.各科老師的教學方式雖然都不同，但是對於考試都很有幫助，有許多解題方法是坊間的書上無法清楚呈現的，因此藉由上課可以加倍讀書效果。

3.高普考面授班為小班教學，有不懂之處能夠直接詢問老師，數位學堂的上課座位數量足夠，都能夠預約的到座位。